各单位：

依据《专业技术人员继续教育规定》（人力资源和社会保障部令第25号）、《关于做好2024年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2024〕122号）等有关文件精神，现就做好2024年继续教育工作，通知如下：

一、培训对象

全校各类专业技术人员。

二、目标任务

通过开展继续教育培训，以需求为导向，个人自觉参加，及时更新知识结构，全面提高创新能力。

三、培训内容

培训内容包括公需科目和专业科目。

（一）公需科目

公需科目由全省统一确定，具体要求按照《关于做好2024年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2024〕122号）文件执行。

（二）专业科目

专业科目应包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识，学习不少于60学时。

学校专任教师、实验技术人员参加学术会议、课题研究与项目开发或出版著作（译作)、发表论文（译文)、参加“援疆”“援藏”“援青”“援外”“扶贫”“支教”等可以认定学时的，参照《安徽省专业技术人员继续教育实施意见》（皖人发〔2001〕30号）、《ylzzcom永利总站线路检测2023年度高校教师（实验）系列专业技术职务评审推荐实施细则》（校职改字〔2023〕10号）文件执行；其他教辅人员、中小学教师等，应按照行业主管部门要求完成相应继续教育活动。

四、工作安排

1.依据《专业技术人员继续教育规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第25号）规定，专业技术人员参加继续教育情况，是对其考核评价、晋升职务、岗位聘用的重要依据。

各用人单位要高度重视专业技术人员继续教育培训工作，认真组织，切实把相关规定、培训工作落到实处；各用人单位应指派专人负责核查学习情况、督促专技人员进行学习，确保本单位专技人员按时完成继续教育学习，确保专业技术人员晋升、聘任专业技术职务和年度考核等不受影响。

各用人单位可以结合本单位发展战略和岗位要求，组织开展继续教育活动或者参加本行业组织的继续教育活动。

2.参加高校教师（实验）系列职称评审的人员，应在评审工作开始前，按相关规定完成继续教育学习任务。在申报职称的最近一个任职周期内，年度继续教育学时平均达到规定学时即可，但不得在一个年度内突击完成所需学时。

未按照要求完成继续教育规定学时的，不得申报职称。

3.不参加高校教师（实验）系列职称评审的人员，应在年内，完成继续教育学习任务。

4.其他系列专业技术人员的继续教育认定、管理工作，按相关行业主管部门的规定执行。

附件: 

1.关于做好2024年全省专业技术人员继续教育工作的通知.docx

2.人力资源和社会保障部令第25号专业技术人员继续教育规定.docx

3.《安徽省专业技术人员继续教育实施意见》（皖人发〔2001〕30号）.pdf

2024年6月24日

人事处